金沙棋牌游戏:个人实现了社会发展与个人发展的有机统一

和谐，家庭关系和谐，孩子有安全感，这是孩子发展健全人格、顺利完成社会化的基础;第二是抚养孩子的功能。包括生育、养育和教育。生育孩子并保护他们健康成长。孩子们从父母那里学习价值观、信仰和态度，并学会与他人建立适当的依恋关系。家庭教育对孩子的影响是终生的。即使是学校教育和社会教育，家庭对孩子成长的影响也是最长和深远的;三是社会化功能。每个人的社会行为都是通过社会化过程形成的。每个人的生活都在不断地适应社会，在学习过程中不断地调整自己与社会的关系。社会化是一个人一生的旅程。家庭是一种介于个人与社会之间的群体，在社会社会化过程中起着重要的作用。当代家庭的部分社会化功能向学校转移，但家庭角色的代际文化传递功能仍然十分重要。在快速变化的社会中，家庭帮助其成员适应现代社会，建立合理、合法的社会行为规范。通过社会化，个人实现了社会发展与个人发展的有机统一。

最后，阐明各自的教育内容。学校教育的内容是由国家教育机构按照党的教育方针和培训目标,依照不同的性质,任务,逻辑系统的学科和学科之间的关系,以及不同年龄的学生的身体和心理健康。决定发展水平。学校教育以教学为中心。通过系统、完整、科学设计的课程，学生可以学习文化知识、社会规范，形成道德规范和价值观。教育教学内容以国家教育主管部门制定的课程标准为指导，选择相对稳定、系统、科学的教材作为依据。教育和教学内容一般不能随意改变。家庭教育是通过父母的言行和家庭生活实践随时随地进行的。很多情况下，家庭为孩子提供了更好的学习和成长环境，这在潜移默化中影响着孩子的成长。家庭教育的内容大多注重思想道德和社会规范，注重培养孩子的适应能力和自立能力。未成年人在家庭生活中学习成长，形成基本的社会生活规范，为个人人格发展和社会化奠定了初步基础。家庭教育的内容一般没有规划，没有系统、固定的内容。父母的教育是武断的，引导孩子去做他们认为需要做的事。一旦发现问题或不足，将进行相应的教育或指导。